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基于傳統(tǒng)文化的五年制高職語文課程教育策略探究

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摘 要:隨著教育改革的不斷深入,五年制高職語文課程受到廣泛關(guān)注。傳統(tǒng)文化具有豐富的內(nèi)涵和獨特的魅力,將傳統(tǒng)文化融入五年制高職語文課程中,不僅能夠拓展課程內(nèi)容,還能體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的魅力,讓學(xué)生全面了解傳統(tǒng)文化的重要性,有助于培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感和文化自信,從而積極踐行傳統(tǒng)文化的傳承,這對于社會和學(xué)生的發(fā)展具有重要意義。(剩余5421字)

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