以英語(yǔ)教學(xué)為媒介傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化的路徑探究

摘 要：在全球化背景下，以英語(yǔ)教學(xué)為媒介傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化顯得尤為必要，通過(guò)英語(yǔ)教學(xué)，不僅能夠跨越語(yǔ)言障礙，使中國(guó)傳統(tǒng)文化如經(jīng)典哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等更廣泛地觸及國(guó)際受眾，還能在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言技能的同時(shí)，加深他們對(duì)本土文化的認(rèn)同與自信。在英語(yǔ)課堂上融入中國(guó)傳統(tǒng)文化內(nèi)容，如通過(guò)閱讀中國(guó)故事、習(xí)俗介紹，寫作練習(xí)中的春節(jié)慶祝描述，以及口語(yǔ)對(duì)話中的京劇、書法討論，學(xué)生能夠在實(shí)踐中掌握用英語(yǔ)表達(dá)中國(guó)文化的能力，進(jìn)而提升跨文化交際能力，此外，課外項(xiàng)目如研究中國(guó)傳奇故事并用英語(yǔ)展示，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生對(duì)文化的深度理解。（剩余6216字）