“雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐類作業(yè)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐

打開文本圖片集

作者簡(jiǎn)介：汪本霞（1976—），女，安徽省馬鞍山市和縣歷陽(yáng)鎮(zhèn)第三小學(xué)。

為了切實(shí)提升學(xué)校的育人水平，減輕義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和身心壓力，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（以下簡(jiǎn)稱“雙減”政策），從提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量、科學(xué)利用課余時(shí)間等多個(gè)方面，提出了作業(yè)設(shè)計(jì)和作業(yè)管理的相關(guān)要求，滲透了家校合作的教育理念。（剩余4361字）