項目化學(xué)習(xí)視角下小學(xué)英語閱讀教學(xué)的實踐

作者簡介：朱家歡（1999一），女，江蘇省如皋市石莊鎮(zhèn)石莊小學(xué)。

項目化學(xué)習(xí)是優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)能力的有效手段，能夠使學(xué)生從被動接受知識、以機(jī)械練習(xí)為主的淺層學(xué)習(xí)逐漸向深層次、以解決實際項目問題為目的的合作學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)變，以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。在小學(xué)英語閱讀教學(xué)課堂，項目化學(xué)習(xí)更加注重學(xué)生在實際項目中的表現(xiàn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和知識運用能力，使英語閱讀教學(xué)內(nèi)容更貼合學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。（剩余5168字）