如何發(fā)揮初中音樂教育的實(shí)效性研究

摘 要：提升音樂教學(xué)實(shí)效性是當(dāng)下音樂學(xué)科教育的熱門研討方向，而制約音樂學(xué)科教育實(shí)效性提升的因素包括教師因素、學(xué)生因素和客觀教學(xué)條件?；诖?，文章以提升初中音樂教學(xué)實(shí)效性為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合新人教版初中音樂教材，從教育理念、學(xué)齡特征、信息技術(shù)、課堂活動(dòng)、文化滲透五個(gè)維度出發(fā)，探究提升初中音樂學(xué)科教育實(shí)效性的策略，旨在啟發(fā)一線教育者。（剩余5029字）