優(yōu)化班級管理，實(shí)施道德教育

——小學(xué)班主任德育工作初探

摘 要：班主任是班級一切教育和實(shí)踐活動的主要組織人物，是一個班級的核心和靈魂，班主任開展德育工作時要嚴(yán)格遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知特點(diǎn)，結(jié)合“雙減”政策減負(fù)增效的要求，貫徹“以生為本、愛心治班”的班級管理理念，以情感為媒介，學(xué)會與學(xué)生平等、真誠地對話，相互信任，逐步引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)節(jié)處感受良好習(xí)慣和品行的巨大魅力，帶領(lǐng)學(xué)生在生活、社會實(shí)踐中體驗感受，塑造崇高的品德，貫徹德育工作的核心，凸顯德育價值，應(yīng)用新穎、高效的新時代班主任德育工作模式。（剩余4622字）