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摘 要:為了讓培智學(xué)校不同類型的兒童能有效提升言語能力,筆者根據(jù)培智學(xué)校二年級學(xué)生的特點,建立個性化的言語發(fā)展檔案,細化言語發(fā)展方案,采用直觀教學(xué)法,從視覺、聽覺、行為等方面對學(xué)生進行科學(xué)干預(yù),加強多學(xué)科融合,落實生活語文和語文生活體驗相互轉(zhuǎn)化的教學(xué)策略,有序開展生活語文教學(xué)。文章對如何提升培智學(xué)校兒童的言語能力進行了探討。(剩余4051字)
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如何提升培智學(xué)校兒童的言語能力
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