“雙減”背景下提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的方法

摘 要：“雙減”政策以減負(fù)增效為主線，目的在于降低學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。隨著“雙減”政策的實(shí)施，教師要有意識地調(diào)整教學(xué)策略，而如何推動“雙減”政策順利實(shí)施是當(dāng)前廣大教育工作者需要思考的問題。數(shù)學(xué)是小學(xué)階段的基礎(chǔ)科目，在“雙減”背景下，小學(xué)數(shù)學(xué)教師應(yīng)優(yōu)化課堂教學(xué)模式，為學(xué)生構(gòu)建更富趣味性的高質(zhì)量課堂，幫助學(xué)生降低學(xué)習(xí)復(fù)雜的公式、解決復(fù)雜應(yīng)用題的難度，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。（剩余4888字）