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少先隊黨史教育中的“單向傳輸”現(xiàn)象及解決對策

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摘 要:黨史教育中存在“單向傳輸”現(xiàn)象,使得教育流于形式。輔導員應考慮受眾基礎(chǔ),豐富黨史教育形式,并將黨史教育融入少先隊活動中,營造濃厚的學習氛圍,給予少先隊員參與、實踐、體驗的機會,使其在活動過程中感受黨的偉大,進一步培養(yǎng)少先隊員愛國愛黨的真摯情感。因此,文章主要論述少先隊黨史教育中的“單向傳輸”現(xiàn)象,并分析這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,進而提出有效的應對策略,以供參考。(剩余4854字)

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