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新課改背景下的初中音樂課堂教學探究

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摘 要:每一次的教育改革都會對教學模式產生重大影響,而這些影響主要作用于課程目標、課程結構、課程內容、課程實施、課程評價以及課程管理等方面。在新課改的背景下,初中音樂課堂教學應進行新的教學嘗試,使得教與學的過程能夠更加合理有序,也使得學生在音樂課堂中能夠獲得藝術的熏陶和體驗音樂所傳遞的美。

關鍵詞:新課改;以生為本;目標優(yōu)化

作者簡介:張鈺夢(1991—),女,江蘇省鹽城市建湖縣匯文實驗初中教育集團匯杰校區(qū)。(剩余4044字)

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