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初中生物實驗教學策略探析

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摘 要：在初中生物教學中，實驗教學是極為重要的組成部分，也是對學生開展素質(zhì)教育的重要途徑。生物實驗教學可以讓學生更加深入地理解生物知識。開展科學有效的生物實驗教學，能夠激發(fā)學生的興趣，調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生科學探究的態(tài)度。教師在生物課堂教學中，要結合學生的實際情況與興趣愛好，充分利用學校的實驗條件與環(huán)境，為學生提供實驗的機會與平臺，引導學生在實驗中掌握生物學知識，探究生命的秘密。（剩余4298字）

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