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摘 要:閱讀教學(xué)是幫助學(xué)生積累文化知識,提升學(xué)生文化素養(yǎng)的關(guān)鍵途徑。在閱讀教學(xué)中,教師只有科學(xué)設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,才能增強(qiáng)教學(xué)的有效性。文章從開展導(dǎo)讀活動,豐富教學(xué)內(nèi)容;開展階段閱讀教學(xué),完善教學(xué)設(shè)計(jì);踐行主題閱讀,實(shí)現(xiàn)課堂分享;融合趣味活動,進(jìn)行深度閱讀四個(gè)角度,為小學(xué)語文整本書閱讀教學(xué)提供有效開展課程設(shè)計(jì)的策略。(剩余4707字)
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