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核心素養(yǎng)是當(dāng)前教育領(lǐng)域的熱議課題,旨在為社會培養(yǎng)思維品質(zhì)和能力均衡人才,從而更好地適應(yīng)社會發(fā)展趨勢。英語作為一門培養(yǎng)學(xué)生語言技能學(xué)科,在核心素養(yǎng)背景下需不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方式,指導(dǎo)學(xué)生在理解和掌握語言知識與技能的同時學(xué)會合理應(yīng)用,不斷提升英語綜合素質(zhì),為成為綜合型人才奠定基礎(chǔ)。對此,本文則從不同層面分析基于核心素養(yǎng)下高中英語教學(xué)方向,望本文拙見為相關(guān)教育工作者提供參考。(剩余3797字)
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基于核心素養(yǎng)下高中英語教學(xué)方向
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