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單元整體式教學初中英語閱讀教學策略探討

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初中英語教育的目標是培養(yǎng)學生形成綜合語言運用能力，促進其心智發(fā)展和提高綜合人文素養(yǎng)。而中考則要求學生能夠閱讀相應水平的英語文章，理解大意，克服生詞障礙。這需要學生不僅掌握語言技能和知識，還有情感態(tài)度、學習策略和文化意識等方面的整體發(fā)展。因此，單元整體式閱讀教學策略應運而生。單元整體式閱讀教學是一種從文章整體入手的教學方法，旨在培養(yǎng)學生的閱讀能力和整體理解能力。（剩余3855字）

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