基于核心素養(yǎng)的初中英語寫作教學實踐探討

核心素養(yǎng)指學生在學習過程中應獲得的必備素質(zhì)和關鍵能力，包括語言能力、思維品質(zhì)和學習能力。隨著教育改革的持續(xù)深入推進，核心素養(yǎng)已成為教學改革的關鍵方向之一。在初中英語寫作教學中，如何通過核心素養(yǎng)提升學生的語言表達能力、創(chuàng)造思維及文化理解已經(jīng)成為教師關注的焦點?；诖?，本文旨在探討將核心素養(yǎng)融入初中英語寫作教學的有效策略，通過具體實例和方法展示如何實現(xiàn)這一目標，以及這種教學模式對學生綜合能力的提升作用。（剩余4291字）