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引言
在現(xiàn)階段的初中英語教學中，大單元教學策略得到了廣泛的應用，教師可以從單元整體視角看待教學問題，并根據單元主題設置科學性的教學目標，引導學生完成學習任務，逐步推動英語素養(yǎng)的發(fā)展。
1. 大單元教學的概述
大單元教學主要是以新課程標準為教學依據，并以教材內容為教學基礎，將單元知識進行整合與統(tǒng)籌，并利用合適的教學方法完成對單元知識的傳授。（剩余3921字）
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單元整體視角下初中英語大單元教學實踐研究
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