基于主題意義的小學(xué)英語單元整體教學(xué)研究

引言

主題意義的小學(xué)英語單元整體教學(xué)是指教師將單元內(nèi)各獨立板塊的主體關(guān)聯(lián)，將單元教學(xué)內(nèi)容貫通，構(gòu)建由單元主題意義融合各章節(jié)內(nèi)容的教學(xué)方式。教師應(yīng)依托素質(zhì)教育核心目的，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力并形成具體的英語學(xué)習(xí)思維邏輯。主題意義的單元整體教學(xué)能有效根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程及教學(xué)成果等一系列教學(xué)要素進(jìn)行整合，幫助學(xué)生能在循序漸進(jìn)的過程中掌握英語知識的實際應(yīng)用能力，讓學(xué)生能有效地加強(qiáng)、鞏固英語知識，以形成完整的英語知識框架。（剩余3987字）