小學革命文化類課文學習任務群教學探析
革命文化是小學語文教學的重要主題。在這一類課文學習中，學生對課文所表達的革命文化內(nèi)容存在距離感，教師容易以直接告知的方式呈現(xiàn)文本蘊含的思想感情，學生并不能真正地理解。對此，教師需要開展學習任務群教學，通過創(chuàng)設真實學習情境，讓學生在感同身受的體驗中，真正理解文本的內(nèi)容。
一、設計學習任務
在革命文化類課文學習中，無論是單元整組還是單篇課文，教師都需要結合課文所在單元的人文主題與課文內(nèi)容，提煉學習主題，以此統(tǒng)整學習目標、學習任務、學習方法與學習過程。（剩余1418字）