融合語文學(xué)科，提升班級管理的有效性

新課標(biāo)提出學(xué)校教育要“加強(qiáng)課程綜合，注重關(guān)聯(lián)”。教師要加強(qiáng)綜合課程建設(shè)，開展跨學(xué)科主題教學(xué)，強(qiáng)化課程協(xié)同育人功能，著重培養(yǎng)學(xué)生在真實(shí)情境中綜合運(yùn)用知識解決問題的能力。在小學(xué)班主任工作中，教師要充分考慮新課標(biāo)的要求，將班級管理工作和學(xué)科教學(xué)結(jié)合在一起。以語文學(xué)科的教學(xué)為例，教師可以將完善班級紀(jì)律、設(shè)計(jì)班級活動、開展品德教育等實(shí)踐活動融入識字和閱讀教學(xué)中，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。（剩余2617字）