跨學(xué)科教學(xué)：助推學(xué)生的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)

基于跨學(xué)科視角，學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)可以以項(xiàng)目為主題、以任務(wù)為載體、以整合為手段。通過(guò)跨學(xué)科的項(xiàng)目化教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)與其他學(xué)科的聯(lián)系，提升學(xué)生應(yīng)用語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題的能力。實(shí)踐證明，跨學(xué)科的項(xiàng)目化語(yǔ)文教學(xué)，能提升學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力，發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用語(yǔ)文與其他相關(guān)學(xué)科知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的綜合能力。（剩余2043字）