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〔摘 要〕 小學科學課的開展與科學實驗密不可分?？茖W實驗教學是培養(yǎng)小學生創(chuàng)新精神與動手能力的重要途徑，并有助于激發(fā)小學生的探索欲，從而在潛移默化中培養(yǎng)其對科學永遠充滿好奇的態(tài)度。筆者以本校部分科學教師為研究對象，以問卷調查的方式對其展開研究，指出目前小學科學教學實踐活動中存在的相關困境和難題，并據(jù)此提出完善對策，旨在為改進小學科學實驗教學提供參考。（剩余3338字）
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實驗教學的困境及其對策
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