朝向核心素養(yǎng)的“三性”“三味”和“三多”

〔摘    要〕  “面向全體學(xué)生，立足素養(yǎng)發(fā)展”是科學(xué)課程的第一大理念。小學(xué)科學(xué)教學(xué)應(yīng)當(dāng)以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，以學(xué)生發(fā)展為中心。朝向核心素養(yǎng)的小學(xué)科學(xué)課堂具有“三性”“三味”“三多”的特點(diǎn)：教學(xué)設(shè)計(jì)彰顯聚焦性、結(jié)構(gòu)性、層次性；教學(xué)活動突顯生活味、游戲味、探究味；教學(xué)評價(jià)體現(xiàn)多維度、多相互、多激勵(lì)。（剩余4557字）