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〔摘 要〕 小學科學是一門趣味性與實踐性很強的學科，其教學內(nèi)容源于生活，有著很強的實踐性。在小學科學教學中開展生活化教學，不但能豐富學生的科學知識，還能培養(yǎng)學生的科學探究能力，提高其科學素養(yǎng)?；诖?，本文首先分析了小學科學生活化教學的內(nèi)涵與原則，然后從五個方面闡述了在小學科學教學中實施生活化教學的路徑，以供廣大小學科學教師參考。（剩余4391字）
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生活化教學路徑
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