實(shí)踐活動(dòng)思析

〔摘    要〕  在小學(xué)階段開展科學(xué)教學(xué)時(shí)，小學(xué)教師需要基于學(xué)生發(fā)展角度設(shè)置實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合教育需求組織科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，合理優(yōu)化教學(xué)過程，確保學(xué)生能夠充分掌握相關(guān)知識(shí)，并在實(shí)踐活動(dòng)中有效應(yīng)用，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)，使現(xiàn)代教育工作得到更大的發(fā)展。

〔關(guān)鍵詞〕  小學(xué)科學(xué)；實(shí)踐活動(dòng)；科學(xué)素養(yǎng)

〔中圖分類號(hào)〕  G424               〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕  A        〔文章編號(hào)〕  1674-6317  （2023）  23-0016-03

通常情況下，小學(xué)生的思維能力和知識(shí)水平存在很大的不足，無法理解一些科學(xué)現(xiàn)象。（剩余3662字）