小學(xué)中高年級語文教學(xué)滲透勞動(dòng)教育的實(shí)踐研究

【摘要】語文學(xué)科和勞動(dòng)教育都具有育人性、綜合性、實(shí)踐性、情境性強(qiáng)的特點(diǎn)。本文順應(yīng)新時(shí)代勞動(dòng)教育的要求，重點(diǎn)探索如何在小學(xué)中高年級語文教學(xué)中滲透勞動(dòng)教育，通過明確教育意義、深耕課堂多課型滲透、課后延伸多感官體驗(yàn)、因材施教建立學(xué)習(xí)任務(wù)群以及制定評價(jià)量表和家校一體多元評價(jià)等措施，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展與教師教學(xué)方式變革。（剩余4923字）