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【摘要】通過課程實施,觀察并分析了其對幼兒學習興趣、探究能力及環(huán)境意識等方面的影響。研究結果表明,自然教育理念下的探究性園本課程能夠有效促進幼兒的發(fā)展,為幼兒園課程改革提供了新的思路和實踐路徑。
【關鍵詞】自然教育;幼兒園;探究性課程;園本課程
隨著社會對兒童教育質量的日益關注,自然教育理念作為一種回歸自然、尊重兒童天性的教育哲學,逐漸受到教育界的重視。(剩余4977字)
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自然教育理念下幼兒園探究性園本課程的 建構與實施研究
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