基于大單元教學(xué)的小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)優(yōu)化路徑探析

【摘要】大單元教學(xué)作為常見的教學(xué)方法，能幫助學(xué)生逐步進(jìn)入深度學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科綜合素養(yǎng)。教師應(yīng)構(gòu)建大單元課堂教學(xué)體系，以大單元教學(xué)為基礎(chǔ)，對美術(shù)課堂教學(xué)進(jìn)行優(yōu)化。通過合理分配課時(shí)、加強(qiáng)課堂導(dǎo)入、引入生活實(shí)踐、優(yōu)化評價(jià)體系四個(gè)方面，使大單元教學(xué)在小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中得到有效應(yīng)用。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)美術(shù)；大單元教學(xué)

所謂大單元教學(xué)，就是結(jié)合新課標(biāo)要求，以單元作為教學(xué)單位，將教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合，實(shí)現(xiàn)一體化教學(xué)。（剩余3372字）