深度學(xué)習(xí)視域下小學(xué)數(shù)學(xué)任務(wù)驅(qū)動學(xué)法應(yīng)用探微

【摘要】深度學(xué)習(xí)是指在教師的引領(lǐng)下，學(xué)生對學(xué)科知識點展開系統(tǒng)性、探索性的分析和研究，并獲得一定能力與成長的過程。教師創(chuàng)新教學(xué)方案設(shè)計，在學(xué)習(xí)活動中融入實踐性、問題性、合作類、反思類的學(xué)習(xí)任務(wù)，以調(diào)動學(xué)生的探究欲和求知欲，驅(qū)動學(xué)生主動進(jìn)入深度學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。任務(wù)驅(qū)動契合小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)科特點，教師合理設(shè)計任務(wù)內(nèi)容、任務(wù)主題、任務(wù)形式，引導(dǎo)學(xué)生在任務(wù)操作過程中自然形成學(xué)習(xí)起點，在探索性學(xué)習(xí)中獲得學(xué)科綜合素養(yǎng)的提升。（剩余5147字）