智趣共生：小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化教學(xué)的探索與實(shí)施

打開文本圖片集

［摘 要］小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化教學(xué)關(guān)注知識(shí)的系統(tǒng)性與整體性，強(qiáng)調(diào)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，并將方法與思維進(jìn)行提煉與內(nèi)化，最終形成一個(gè)完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。這一教學(xué)模式不僅能培養(yǎng)學(xué)生的結(jié)構(gòu)化思維，還能讓學(xué)生在智趣共生的學(xué)習(xí)氛圍中提升學(xué)科素養(yǎng)。

［關(guān)鍵詞］結(jié)構(gòu)化教學(xué)；智趣共生；內(nèi)涵特征；實(shí)施策略

［中圖分類號(hào)］ G623.5 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］ A ［文章編號(hào)］ 1007-9068（2025）11-0005-05

一、小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化教學(xué)的現(xiàn)實(shí)需求

（一）學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的需要

2016年《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》發(fā)布，標(biāo)志著課程教學(xué)從關(guān)注知識(shí)傳授轉(zhuǎn)向發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)。（剩余6574字）