激趣·循理·啟智：指向數(shù)學(xué)學(xué)科育人的基本框架與實踐范式

打開文本圖片集

［摘 要］“激趣·循理·啟智”教學(xué)模式旨在通過激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，引導(dǎo)其深入理解數(shù)學(xué)本質(zhì)，培養(yǎng)其數(shù)學(xué)思維和核心素養(yǎng)，進(jìn)而提升數(shù)學(xué)學(xué)科的育人效果。文章從這一教學(xué)模式的教學(xué)內(nèi)涵、發(fā)生機(jī)制、基本特征、目標(biāo)旨?xì)w、育人價值和實踐范式等方面展開詳細(xì)闡述，并以具體教學(xué)案例展示運用過程，旨在促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

［關(guān)鍵詞］數(shù)學(xué)學(xué)科育人；基本框架；實踐范式

［中圖分類號］ G623.5 ［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］ A ［文章編號］ 1007-9068（2025）11-0001-04

數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)科學(xué)，對個人認(rèn)知發(fā)展及指導(dǎo)個人日常生活實踐具有不可替代的重要作用，然而，它卻常被學(xué)生視為難學(xué)的學(xué)科。（剩余5099字）