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［摘 要］實驗材料的選擇與優(yōu)化直接決定了科學實驗能否順利開展，是影響小學科學課堂教學目標達成的重要因素。在小學科學實驗教學中，教師不僅要具備組織學生順利開展實驗活動的能力，還要注重對實驗材料的選擇，可以選擇一些具有趣味性、便捷性、生活性、結(jié)構(gòu)性的材料，以激發(fā)學生的探究興趣，幫助學生更好地開展實驗活動，促進科學素養(yǎng)的落地。（剩余4481字）
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科學實驗材料的選擇與優(yōu)化
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