基于傳統(tǒng)節(jié)日繪本載體的幼兒德育策略研究
中圖分類號：G611 文獻標識碼：A 文章編號：1673-8918（2025）19-0151-04
幼兒處于德育啟蒙的關鍵階段，教育者的核心任務在于引導幼兒成長為具備優(yōu)良品德與社會行為的社會成員。中華傳統(tǒng)節(jié)日文化屬于中華民族的共同精神財富，蘊藏諸多德育要素。基于傳統(tǒng)節(jié)日文化進行幼兒德育，不但能推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，而且可以為幼兒德育引入鮮活且多樣的內容，增加幼兒德育的魅力。（剩余5682字）