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高中英語教學(xué)中“讀后續(xù)寫”情節(jié)的構(gòu)建策略研究

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中圖分類號(hào):G633.41 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

新高考背景下,浙江省于2016年率先使用新題型“讀后續(xù)寫”。從2020年開始,高考全國卷也相繼采用此題型。“讀后續(xù)寫”要求學(xué)生在讀懂語篇的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮想象力,仔細(xì)推敲故事的發(fā)展走向,構(gòu)建意義連貫且邏輯性強(qiáng)的篇章。續(xù)寫的內(nèi)容要與給出文本的文風(fēng)一致,與原有文本銜接自然。(剩余5525字)

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