小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與生活化教學(xué)的有效融合探析

中圖分類號(hào)：G623.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-8918（2025）19-0053-04

新課改背景下，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與生活化教學(xué)融合是重要趨勢(shì)，通過(guò)運(yùn)用生活化資源，創(chuàng)設(shè)生活化情境，設(shè)計(jì)生活化教學(xué)活動(dòng)，將數(shù)學(xué)知識(shí)與生活經(jīng)驗(yàn)相整合，幫助學(xué)生建構(gòu)完整的知識(shí)體系，引導(dǎo)學(xué)生使用所學(xué)知識(shí)和技能解決生活問(wèn)題，有助于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，使之真正成為時(shí)代和社會(huì)需要的應(yīng)用型人才。（剩余5745字）