基于情境教學(xué)法的高中化學(xué)教學(xué)“亮點(diǎn)”探究

中圖分類號(hào)：G633.8 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1673-8918（2025）19-0125-03

情境教學(xué)法是一種以情境或案例為載體的教學(xué)方法，在高中化學(xué)教學(xué)中引入情境教學(xué)法，不僅可以將高中化學(xué)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容更加直觀呈現(xiàn)出來，還能為學(xué)生營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍。加上高中化學(xué)教學(xué)存在學(xué)生學(xué)習(xí)注意力不集中和興趣低下等問題，這就應(yīng)根據(jù)學(xué)生在課堂上興趣表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況創(chuàng)設(shè)適當(dāng)情境，促使學(xué)生盡快融入教學(xué)，在打破學(xué)生思維僵局的同時(shí)加深其對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解。（剩余3764字）