巧設(shè)小學(xué)英語(yǔ)情境化作業(yè)提升低年級(jí)學(xué)生核心素養(yǎng)探究

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中圖分類(lèi)號(hào)：G623.31 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-8918（2025）19-0079-04

一、小學(xué)英語(yǔ)情境化作業(yè)設(shè)計(jì)的背景與價(jià)值

在“雙減”背景下，單元整體情境化作業(yè)的設(shè)計(jì)不僅是增質(zhì)減負(fù)的重要嘗試，而且為小學(xué)低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)提供了全新的視角與不竭的動(dòng)力。

《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“新課標(biāo)”）在教學(xué)建議中提到要圍繞單元主題，規(guī)劃單元育人藍(lán)圖。（剩余5131字）