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隨著心理健康問題日益受到重視，初中英語教學(xué)中的心理健康教育逐漸成為教學(xué)的重要組成部分。本文結(jié)合當(dāng)前初中英語教學(xué)的實(shí)際情況，探討將心理健康教育融人英語課堂的可行性及實(shí)踐方法。通過案例分析與調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，教師在教學(xué)過程中可以通過關(guān)注學(xué)生情緒變化、提供情感支持、開展積極心理訓(xùn)練等方式，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。（剩余5105字）
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初中英語教學(xué)中融入心理健康教育的實(shí)踐與思考
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