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聚焦大單元教學 構建小學科學高效課堂

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大單元教學是基于學科核心素養(yǎng)和課程標準，遵循學生認知發(fā)展規(guī)律，以單元主題為核心，根據(jù)單元目標組織學習內(nèi)容的系統(tǒng)性教學方法，強調突出單元“大概念”創(chuàng)設單元“大情境”設計單元學習“大任務”，并對課程的學習活動和學生表現(xiàn)進行整體性評價。在小學科學教學中運用大單元教學模式，不僅能夠幫助學生建立單元知識點之間的緊密關聯(lián)，還能引導學生用系統(tǒng)思維整合單元知識，構建高效的教學課堂。（剩余4951字）

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