初中數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)與數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)

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數(shù)學(xué)是邏輯性較強(qiáng)的學(xué)科，隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容難度的加大，對(duì)學(xué)生抽象思維的要求越來(lái)越高，良好的思維能力能夠保證學(xué)生在面對(duì)難度較大的知識(shí)時(shí)沉著、客觀、理性地應(yīng)對(duì)，降低困難對(duì)自信心與積極性的打擊。而初中階段學(xué)生的思維仍以感性為主，教師應(yīng)認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力的迫切性，但是如何培養(yǎng)是關(guān)鍵。數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)以學(xué)生自主探究知識(shí)、解決問題為主，能夠保證學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識(shí)形成和應(yīng)用的完整過程，因此對(duì)數(shù)學(xué)思維能力的形成與發(fā)展有著重要意義。（剩余4771字）