激發(fā)小學(xué)低年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的策略探究

【摘要】《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》強調(diào)數(shù)學(xué)教學(xué)活動要立足學(xué)生現(xiàn)有認(rèn)知和經(jīng)驗基礎(chǔ)上展開，將學(xué)生作為課堂學(xué)習(xí)主體，教師要注重調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)活動提供指導(dǎo)和支持.因此，數(shù)學(xué)教師需要明確激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的意義，明晰小學(xué)低年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)存在的問題，增強數(shù)學(xué)和生活之間的（剩余5090字）