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【摘要】近幾年，隨著新課改的推進(jìn)，量感的重要性逐漸為人們所熟知.作為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的基礎(chǔ)，量感與學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)效密切相關(guān)，科學(xué)培養(yǎng)量感可使學(xué)生對抽象知識的直觀把握能力得到增強(qiáng)，對提高數(shù)學(xué)水平有無可替代的作用.文章便從培養(yǎng)學(xué)生量感的角度出發(fā)，首先說明了可視化教學(xué)對量感培養(yǎng)活動起到的正向作用，其次總結(jié)了量（剩余5481字）
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基于小學(xué)生量感培養(yǎng)的可視化教學(xué)策略探究
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