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小學數(shù)學教學中學生模型意識的培養(yǎng)

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【摘要】模型意識作為小學數(shù)學核心素養(yǎng)的主要表現(xiàn)，對于學生解決實際問題能力的提高具有重要價值.文章首先闡述了在小學數(shù)學教學中融入模型意識的重要性，接著詳細介紹了五種有效的教學策略：創(chuàng)設課堂情境激發(fā)學生建模興趣；引入計算模型訓練學生計算技巧；簡化復雜問題加深學生模型意識；運用教輔工具提高課堂教學效率；強（剩余4554字）

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