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核心素養(yǎng)視角下初中數(shù)學教學優(yōu)化路徑研究

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【摘要】教育改革背景下，培育學生學科核心素養(yǎng)已成為初中數(shù)學教學工作的重點任務，如何優(yōu)化教學組織形式，順利落實核心素養(yǎng)，助力學生全面發(fā)展，已成為廣大教師所關心的焦點問題.文章作者利用經(jīng)驗總結以及案例分析等研究方法，對當前學生在學習中存在的問題進行分析，再結合實際案例說明，得出教師可以通過完善教學目標設（剩余5454字）

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