問(wèn)題驅(qū)動(dòng)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略探究

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【摘要】隨著新高考的實(shí)施以及新課標(biāo)的不斷推進(jìn)，教師需要推進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變?cè)薪虒W(xué)方式，積極采用問(wèn)題驅(qū)動(dòng)法開(kāi)展教學(xué)工作，以促使學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)得到有效培育，同時(shí)推動(dòng)數(shù)學(xué)教學(xué)滿(mǎn)足新高考、新課標(biāo)要求.文章主要對(duì)問(wèn)題驅(qū)動(dòng)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略進(jìn)行研究，在對(duì)問(wèn)題驅(qū)動(dòng)法應(yīng)用原理進(jìn)行分析后，分析了高中數(shù)（剩余5062字）