融合背景下特教教師專業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)與策略

摘 要：二十大報(bào)告里明確指出“強(qiáng)化特殊教育普惠發(fā)展”，推動(dòng)特殊教育和普通教育融合發(fā)展。融合背景下，對(duì)特教教師專業(yè)要求有扎實(shí)學(xué)識(shí)、溝通良好和協(xié)調(diào)能力強(qiáng)等。因此，特教教師要做好專業(yè)應(yīng)對(duì)，不斷提升專業(yè)發(fā)展水平，以滿足未來(lái)融合教育的要求。

關(guān)鍵詞：融合教育；特殊教育；教師專業(yè)發(fā)展

二十大報(bào)告明確指出，“要全面推進(jìn)素質(zhì)教育，建設(shè)更加公平和優(yōu)質(zhì)的教育體系，促進(jìn)教育公平。（剩余2811字）