核心素養(yǎng)視域下初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)分析

摘 要：初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)屬于理論教學(xué)的重要補(bǔ)充，有助于提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，加強(qiáng)理論知識(shí)的實(shí)踐應(yīng)用能力.在新課程改革的引導(dǎo)下，教師應(yīng)重視科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的創(chuàng)新與改革，通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力和創(chuàng)新能力，進(jìn)而掌握科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能.本文基于核心素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)，深入探究初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)意義、教學(xué)策略（剩余4391字）