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新課標背景下高中足球大單元教學實施路徑探究

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摘 要：在新課標背景下，高中體育與健康教師應積極采用大單元教學模式開展足球教學活動，幫助學生整合零散、瑣碎的知識點，引導學生建立系統(tǒng)、全面的足球學習框架，充分調動學生對足球運動的興趣，豐富學生的學習體驗，進而培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。鑒于此，文章分析了新課標背景下高中足球大單元教學的優(yōu)勢，詳細闡述了如何依托新課標優(yōu)化高中足球大單元教學，以期促進學生的整體發(fā)展。（剩余3008字）

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