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摘 要:初中數學教學的目的之一是讓學生在數學學習過程中培養(yǎng)能力與素養(yǎng)。與傳統(tǒng)的“授—受”教學模式相比,5E教學模式更具有生本性和發(fā)展性的特征,可以助力數學教學的目標達成?;诖?,文章在論述完初中數學教學中應用5E教學模式的價值和原則后,結合具體的教學內容闡述了切實可行的教學策略,包括情境創(chuàng)設、問題探究、引導表達、隨堂練習和評價實施,以期為一線教師提供參考。(剩余4994字)
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淺析5E教學模式在初中數學教學中的應用
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