核心素養(yǎng)視域下高中信息技術(shù)項(xiàng)目化教學(xué)策略研究

摘 要：隨著新一輪課程改革的深入推進(jìn)，除了高考科目外，信息技術(shù)科目如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展也已成為高中信息技術(shù)教師需要面對(duì)的重要課題。對(duì)此，教師應(yīng)積極轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)方法，運(yùn)用項(xiàng)目化教學(xué)策略開展教學(xué)活動(dòng)，以提升學(xué)生的信息技術(shù)意識(shí)與能力?；诖耍恼聫母咧行畔⒓夹g(shù)教學(xué)存在的問題出發(fā)，分析了核心素養(yǎng)視域下高中信息技術(shù)項(xiàng)目化教學(xué)的意義，提出了核心素養(yǎng)視域下高中信息技術(shù)項(xiàng)目化教學(xué)的應(yīng)用原則與實(shí)施策略，以期為其他教師提供教學(xué)參考。（剩余4835字）