議題式教學(xué)助力高中思想政治課堂提質(zhì)增效的策略初探

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摘 要：議題式教學(xué)是一種以生為本的教學(xué)方式，可以在調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，促使學(xué)生體驗(yàn)多樣活動(dòng)，獲得良好發(fā)展。因此，教師要善于實(shí)施議題式教學(xué)，助力思想政治課堂提質(zhì)增效。文章以教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，總結(jié)了以議題設(shè)計(jì)、情境創(chuàng)設(shè)、活動(dòng)組織、教學(xué)評(píng)價(jià)為重點(diǎn)的議題式教學(xué)策略，并以具體的教學(xué)實(shí)例加以說(shuō)明，希望能實(shí)現(xiàn)議題式教學(xué)的應(yīng)有價(jià)值。（剩余4590字）